Minden gyermek és szülő életében fontos és jelentős pont az érettségi vizsga. Nem csak egy korosztályos mérföldkő, de két, jelentős életciklus találkozási pontja is.
Az érettségi vizsgák egyik szerepe az volt a történelem során, hogy korlátozzák az egyetemekre jelentkezést. 1788 ban Poroszországban vezették be először. Már a XVII. században felmerült érettségi szerű záróvizsga szükségessége Comenius (Jan Amos Komenský) részéről. Őt tartják az első modern, haladó gondolkodású, európai pedagógusnak. Magyarországon 1851 őszén tartották az első érettséginek nevezhető vizsgákat.
Magyarországon 2001 ben, a 17-19 év közötti korosztály 42,71 % a (88.908 fő), míg 2021 ben ugyanezen korosztály 45,01 % a (67.909 fő) tett érettségi vizsgát.
Az érettségi vizsga zárja a „kötelező tanulás” korszakát.
Ez egy olyan pont a gyerekeknek, amikor a saját korosztályukban, közegükben a legnagyobb számban kapnak egységes értékelést, milyen pozícióban is vannak a többiekhez képest.
A gyermek számára nem csak egy oktatási periódus értékeléssel történő lezárását jelenti. Megváltozik az a közösség, ahol eddig a mindennapjaikat töltötték. Akár tovább tanulnak, akár más tevékenységben, de társadalmi és törvényi szabályozások „felnőtt korba” emelik gyermekeinket. Az emberi kapcsolatok minőségi és mennyiségi változásokat hoznak, miközben még a testük is változik.
A szülők/család számára is egy új fejezet nyílik. Ebben a korban – 17-19 évesen – már kifelé indulnak a gyerekek a családi fészekből. Más szerepet és részvételt igényelnek a szülőktől. Mi, szülők, legyünk türelmesebbek és hagyjuk, had repüljenek a nagybetűs ÉLET be.
